martes, 4 de octubre de 2011

INFORMAMOS

El día de hoy, martes 4 de octubre  a las 11 hs se concretó – tal como lo anunciáramos  ayer - la reunión de AGD con la SAA de la UBA, Licenciada  Catalina Nosiglia.
Por AGD,  concurrió en representación del CN Buenos Aires, el Profesor  Néstor Di Milia y por la E.S.C.C. Pellegrini el Profeso  Julio Bulacio.

Temario:
  • Reglamento de concursos para docentes auxiliares y ayudantes de laboratorios.
  • Carrera Docente
  • Cláusula transitoria de excepcionalidad que reconozca la antigüedad en el cargo para todos los concursos
 
I.- Para el primer punto: Reglamento de concursos para docentes auxiliares y ayudantes de laboratorios, nos  comunicó- tal como lo hiciera  con  al otro gremio la semana pasada- lo que a continuación informamos:

a)     Que  no  se aplicaría hasta el segundo cuatrimestre del año 2012.
b)     Que   la exigencia de título terciario (universitario, no universitario o tecnicaturas) se corresponde con la intención de jerarquizar la función del docente auxiliar
c)     Que la UBA dictará de manera gratuita, con la modalidad “a distancia” cursos de nivel terciario que habiliten a todos los docentes auxiliares en ejercicio, a ejercer el derecho de concursar con título terciario (no universitario, universitario o tecnicaturas)
d)     Que en el Jurado la función  “ con orientación escolar” puede ser interpretado como  regente.
e)     Que su propuesta era que el 60% de oposición se desdoblara  en 30% escrito y 30% entrevista de tal manera de evitar alguna discrecionalidad.
f)      Que cualquier  propuesta de modificación  podíamos acercársela- en el marco del presente  Reglamento-  para ser incluida en las reglamentaciones específicas.
La AGD manifestó que compartía la necesidad de jerarquizar la función del docente auxiliar, pero que eso no podía ir en desmedro de la estabilidad laboral, sino que debía, además,  garantizarla. Que  se recepcionaban   las nuevas propuestas para ponerlas en consideración de la Asamblea.

II.- Sobre Carrera Docente- y en función del reclamo permanente  por parte de nuestros representantes,  la Secretaria Académica se comprometió a convocar a una reunión para la primera quincena del mes de noviembre a efectos de conformar una Mesa de Trabajo y   ordenar una  agenda  sobre el tema.

La AGD  RATIFICÓ  la necesidad  de articular la Carrera Docente con condiciones de trabajo que  ASEGUREN  un contexto para la formación permanente e informó sobre el debate que se está abriendo con el Ministerio de Educación y el CIN y sobre el Convenio Colectivo de Trabajo.


III.- Sobre  la Cláusula   transitoria la SAA reiteró que el Consejo Superior no aceptaría esa modalidad, frente lo cual la AGD REITERÓ la justeza de dicha medida de excepcionalidad, por única  vez y como el mecanismo idóneo para  respetar un insoslayable principio de igualdad.

IV.- Sobre las dificultades que se  presentan en .los concursos convocados en el CNBA, la SAA,  sugirió que se resolvieran con el Rector del establecimiento (a esos efectos se  solicitará una reunión con carácter urgente tal como lo hiciera AGD Pelllegrini con el Rector Roitbarg  oportunamente) De existir dificultades  que obstaculizaran acuerdos,  propuso una reunión conjunta  a fin de resolver las diferencias. 

De conformidad con lo que  decidieran oportunamente  las Asambleas y lo que fuera mandatado por las mismas, se realizarán nuevas asambleas a efectos de  debatir y adoptar colectivamente las medidas de acuerdo al estado de negociaciones actuales.  

AGD-PELLEGRINI           CONADUH     UBA

lunes, 3 de octubre de 2011

La AGD-PELLEGRINI

Se solidariza con los reclamos y la medida de fuerza que realizarán los docentes porteños de todos los niveles y los docentes del CNBA.

Al mismo tiempo, informa que la SAA convocó a una reunión para mañana martes 4 de octubre a las 11 Hs. en la que la AGD – PELLEGRINI planteará:

  • El rechazo por inconsulto del Reglamento de Concursos para Docentes Auxiliares y Ayudantes y la inmediata convocatoria a una mesa de trabajo para debatir y consensuar un nuevo reglamento y, al mismo tiempo, exigir la no vigencia del mismo hasta que este Reglamento sea debatido por las partes involucradas en esa m esa de trabajo.

  • La inmediata convocatoria a una Mesa de Trabajo sobre la Carrera Docente tal como lo estableciera el Acta conquistada por el frente de AGD – CECaP – Com. Interna No Docentes en el año 2007

  • Que los concursos docentes deben contemplar a TODAS las horas de los años 2009,2010 y 2011,y que los mismos deben contemplar una cláusula transitoria de excepcionalidad en la que se le reconozca a los colegas su antigüedad en el cargo de la siguiente manera: 2 años y menos de 5 concurso semi - cerrado señalando el cargo que ocupa interinamente; en el caso de los docentes con 5 o más años de antigüedad el concurso debe ser cerrado y la asignación del puntaje por antigüedad del máximo establecido por la grilla y que si en sus antecedentes acumulara 60 o más puntos, debe ser eximido por el jurado de la oposición.

  • El cumplimiento de la ampliación de las horas titularizables de aquellos docentes que tenían más de 24 hs cátedra al momento de la titularización tal como fue acordado en el Acta de Compromiso de 2007.
  
Ante esta situación, convocamos a la ASAMBLEA GENERAL DE DOCENTES cuando finalice la reunión en la SAA para informar y debatir las medidas a adoptar.


Las asambleas se realizaran mañana martes en el turno tarde y vespertino (horario a confirmar, ver en el pizarrón de la Escuela) y el miércoles en el primer módulo del turno mañana.

AGD-PELLEGRINI           CONADUH     UBA

sábado, 17 de septiembre de 2011

NOMENCLADOR ÚNICO SALARIAL PREUNIVERSITARIO

CONADU HISTORICA - CTA

FEDERACIÓN NACIONAL DE DOCENTES, INVESTIGADORES y CREADORES UNIVERSITARIOS

Personería Gremial MTEySS Nº 1755

Integrante de la Central de los Trabajadores Argentinos - CTA

Sede Nacional: Sarandí 1226 - (1017) - Ciudad de Buenos Aires

conaduh@arnet.com.ar - secretariageneral@conaduh.org.ar

Una enorme conquista para el conjunto de los docentes de las Universidades Nacionales.


Más de cuatro años transcurrieron desde que el conjunto de docentes preuniversitarios enrolados en la CONADU HISTÓRICA reclamara la conformación de un escalafón salarial de alcance nacional que organice la tarea docente y respete la premisa constitucional “igual retribución por igual trabajo”. Extensos debates en los encuentros nacionales del sector (el último en la Ciudad de Buenos Aires, en el marco de la toma del Colegio Carlos Pellegrini), en las comisiones de los congresos de la federación y en plenarios, sumados a una decidida estrategia gremial que jamás se subordinó a la política de los “topes salariales” que pretendieron imponernos, nos permitieron alcanzar, primero la conformación de una Comisión Técnica ad-hoc en el marco de la Mesa Nacional de Negociación Salarial (que también integran los rectores del CIN y la Secretaría de Políticas Universitarias), y recientemente el acuerdo por la aplicación de la 1ª etapa del Nomenclador Único Salarial Preuniversitario.

Reafirmamos el concepto de CONQUISTA dado que en esta primera etapa se acordó (según se desprende del acuerdo salarial que suscribimos el 8 de abril) que desde el mes de septiembre de 2011 el salario básico mínimo y nacional para el cargo de Maestro de Grado con 20 horas reloj semanales, para las 15 horas cátedra de nivel medio y las 12 horas cátedra de nivel superior semanales, pasará a ser de $ 2.538,60 en TODAS las escuelas preuniversitarias del país, con el debido correlato sobre cada uno de los cargos existentes y proporcionalidades horarias vigentes.

La aplicación de este nomenclador único supone comenzar a desandar las profundas inequidades existentes en el sistema salarial de los colegios y escuelas preuniversitarias, dado que para llegar a este acuerdo hubo que realizar un exhaustivo relevamiento de más de 160 denominaciones de cargos y funciones generando a partir de ello, una categorización y jerarquización por niveles y responsabilidades.

En resumen y teniendo en cuenta que el objetivo final del nomenclador es el de reordenar y establecer un salario común por cargo y/u horas cátedra en todas las Instituciones Preuniversitarias del país tomando como referencia el valor salarial más elevado abonado en las mencionadas instituciones, esta primera etapa significa un gran avance para el movimiento docente en su conjunto; y debe significar un punto de apoyo que nos permita conquistar el convenio colectivo de trabajo único nacional, el adicional a la exclusiva y efectiva dedicación docente a la Universidad y la media canasta para el cargo testigo. En definitiva transitar el mismo camino de compromiso y lucha que nos permitió alcanzar el blanqueo y la recomposición de nuestros sueldos, el salario para los ad honorem y la ley de jubilación móvil.

Ciudad Autónoma de Buenos Aires, 16 de septiembre de 2011.-

Claudia Baigorria
Secretaria General

Sergio Zaninelli
Secretario de Niveles Preuniversitarios

Zarella Araúz Méndez
Secretaria de Prensa e integrante de la Comisión de Nomenclador Preuniversitario.


Adjuntamos:



AGD-PELLEGRINI           CONADUH     UBA

viernes, 16 de septiembre de 2011

ACTO DE COLOCACIÓN DE LAS BALDOSAS POR LA MEMORIA Y LOS DDHH

ADHESIÓN DE AGD-PELLEGRINI

AL ACTO DE COLOCACIÓN DE LAS BALDOSAS POR LA MEMORIA Y LOS  D.D.H.H.
16/09/2011

Para nosotros no es menor ser parte de una Escuela Pública dependiente de la UBA cuyo proyecto educativo incluye- como parte del mismo- una placa que recuerda a nuestros alumnos detenidos-desaparecidos por la dictadura militar, como reaseguro de que las próximas generaciones no van a poder evitar verse en esa placa - que deliberadamente se hizo como un espejo - y hacer preguntas que los docentes de hoy y mañana no vamos a poder evitar responder.

Asimismo, en ese lento camino de construcción de nuestra identidad, participamos como Comunidad Educativa en todas las manifestaciones y marchas por la memoria y la justicia en las cuales, junto a nuestros alumnos como protagonistas centrales, hacemos realidad la consigna de nuestra placa: “A treinta y uno años de la noche, los lápices siguen escribiendo. No olvidamos. No perdonamos.” En esa memoria reside la fortaleza de nuestra Escuela como proyecto educativo integral.

Y fue esa memoria la que se pretendió desmontar en estos últimos años en donde molecularmente iban siendo calladas, silenciadas, esas voces que nos acompañaron en la construcción de un proyecto educativo. Y es por eso, justamente, que esta baldosa, que recuerda a los “militantes populares detenidos-desaparecidos o asesinados por el terrorismo de estado” adquiere un significado tan potente, con aspiración refundacional.

        El dictador Massera dijo una vez que en este país no serían necesarios más golpes de estado porque las nuevas generaciones pensarían como ellos querían que pensasen. En nuestros alumnos de hoy, le podemos decir al poder – con orgullo de docentes - ¡no lo consiguieron!. Y tenemos la certeza de que la batalla que hemos librado estos años por la memoria y los derechos humanos no fue en vano: esta baldosa así lo demuestra.
                      ¡No olvidamos! ¡Nos perdonamos! ¡Los lápices siguen escribiendo!


AGD - ESCCP -UBA

miércoles, 14 de septiembre de 2011

RECTIFICAMOS HORARIO ASAMBLEA 15/9

IMPORTANTE
LA AGD - PELLEGRINI INFORMA:

RECTIFICAMOS HORARIO DE LA ASAMBLEA
JUEVES 15/9

ÚLTIMA HORA DEL TURNO MAÑANA
PRIMERA HORA DEL TURNO TARDE

lunes, 12 de septiembre de 2011

ASAMBLEA 15/9

AGD - PELLEGRINI

CONVOCA:
 JUEVES 15/9
11:45 Hs.
ASAMBLEA GENERAL DE DOCENTES

 
 Temario:
  • Carrera docente y concursos.
  • Reglamento de concurso para docentes auxiliares y ayudantes.
  • Designaciones
  • Nomenclador Único Nacional Docentes 

LA POSICIÓN DE AGD-PELLEGRINI

La AGD Pellegrini es un gremio autónomo de la patronal, los partidos políticos y el estado. La AGD es un gremio pluralista y puede ser miembro todo docente que lo solicite y no haya faltado a su responsabilidad ética como trabajador.
LA CARRERA DOCENTE Y LOS CONCURSOS

Parte de la carrera docente  es acceder a cargos de mayor responsabilidad en la Institución, como titular de una cátedra, como director de un departamento, como regente o, incluso, como parte de la conducción del mismo.
Por esto es que sostenemos que  comenzar el proceso por el llamado a concursos sin haber determinado previamente  los mecanismos de  la Carrera docente es un error.
Asimismo es insostenible que se le solicite al Director de Departamento un Proyecto y que no participe en la evaluación de quienes deben llevarlo a cabo.
-Ratificamos nuestra crítica a que la prioridad en lo que hace a la conformación de un Proyecto Educativo debe colocarse en el establecimiento de la Carrera Docente y no en los concursos - tal como lo intenta instrumentar el Rectorado de la UBA- siendo que ellos son sólo el ingreso a aquella-,
-Exigimos, como los venimos haciendo en reiteradas oportunidades desde la firma del acta de 2007, que inmediatamente se conforme en la SAA la mesa de trabajo sobre CARRERA DOCENTE.

Sin embargo, el 16 de junio, el Consejo Superior aprobó de manera unilateral e inconsulta la Resolución 2041/11. En medio del conflicto que atravesaba la escuela y mostrando una vez más nuestra voluntad de diálogo, participamos en la mesa de trabajo para discutir modificaciones al reglamento aprobado por el CS en el marco de una carrera docente que contemple el perfil específico de las escuelas preuniversitarias.

En esta mesa se acordó, que sólo se convocaran a concurso las horas interinas o vacantes de los años 2009, 2010 y 2011 y modificaciones en la grilla de evaluación que contemplen especialmente la antigüedad en la Escuela y la especificidad del trabajo en el nivel medio.  Sin embargo, los puntos atenientes a un mayor reconocimiento a quienes habían trabajado durantes esos años no fueron suficientemente contemplados.
Sostenemos que las horas deben ser convocadas por curso y horario para garantizar el derecho a que cada docente sepa fehacientemente si fueron o no convocadas sus horas y que no exista posibilidad alguna de traslado de la “titularidad concursada” a otros cursos, desplazando a los colegas, cuyas horas no habían sido convocadas en ese llamado.
Al mismo tiempo planteamos que  las  designaciones  interinas prolongadas son consecuencia y responsabilidad de la UBA al  no haber  efectuado la indispensable evaluación de los docentes en el momento de su ingreso, ni haberla formalizado adecuadamente durante su permanencia. Por esto, hemos  solicitado  por  NOTA  que se incluya  una cláusula  transitoria  y de excepcionalidad para aquellos docentes que hayan dictado  clases con continuidad y en forma interina por no menos de 5 años y  otra para aquellos que lo hacen en no menos de 2 años y menos de 5 años.

Para aquellos docentes que ya tienen 5 años de antigüedad o más en sus cargos como interinos pedimos su inmediata titularización dado que cumplen con los requisitos por los cuales fueron titularizados los docentes de la Escuela en el año 2007. (LEER NOTA)

Exigimos se reglamente la cláusula transitoria de excepcionalidad  que garantice los derechos de los docentes mencionados, tal como por ejemplo ha ocurrido en la Facultad de Ciencias Sociales.

También, hemos solicitado La ampliación de las horas titularizables cuyo límite fuera injustamente fijado en 24 horas cátedras en 2007.  (LEER NOTA)

LAS DESIGNACIONES REALIZADAS POR LA GESTIÓN FORNASARI PLONCZYK
 La AGD – Pellegrini le solicitó al actual Rector de la Escuela que:
a)   realizara la revisión de las designaciones realizadas en los Departamentos de Historia, Humanidades, Matemática y Orientación al Estudiante.
b)   anulara las 26 designaciones realizadas por la Prof. Plonczyk dado que su designación transitoria no la habilitaba a realizar tales designaciones y que  por este motivo la mencionada docente  ha sido sumariada por las autoridades de la UBA.

LAS DESIGNACIONES REALIZADAS POR EL ACTUAL RECTOR DE LA ESCUELA
El Rector de la Escuela anuló las 26 designaciones realizadas y procedió a revisar las mismas.
Ante esta situación, la Comisión Interna de AGD – PELLEGRINI dejó expresada su histórica posición:
Para todos los casos en que se solicite acrecentamiento de horas, un doble cargo y /o un ascenso en el caso del docente auxiliar se debe considerar:
  • La antigüedad en la Escuela (para su consideración  se tener en cuenta la antigüedad en el curso de ingreso según consta en el acta firmada el 21 de agosto de 2007 en la SAA )
·        El CV del aspirante
·        La realización de una entrevista.
También manifestamos que todas las resoluciones adoptadas deben hacerse en función de un procedimiento, respetando normas y derechos y con  la debida publicidad de las decisiones, ya que  toda la Comunidad Educativa tiene el derecho de conocer  tanto las resoluciones como sus fundamentos y, especialmente, los  trabajadores que directa o indirectamente están  involucrados en estos actos.


LA SITUACIÓN EN EL DOE
Se pidió la regularización de las cuatro designaciones que en el DOE son al día de la fecha "docentes auxiliares", designándolas para el caso como "docentes", sin desconocer el carácter de titulares para aquellos que ya cuentan con esa situación de revista.

EL REGLAMENTO DE CONCURSOS PARA DOCENTES AUXILIARES Y AYUDANTES DE CLASES PRÁCTICAS
Expresamos nuestro rechazo a cualquier Reglamento que no sea previamente debatido con los involucrados directos: insistimos que debe ser discutido en la mesa de trabajo de la SAA por las partes firmantes del acta en 2007.


AGD PELLEGRINI     CONADUH           UBA

lunes, 5 de septiembre de 2011

CONVOCATORIA A PARTICIPAR EN EL HOMENAJE

a los profesores y estudiantes detenidos desaparecidos o asesinados por el terrorismo de Estado


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El 16/9/2011 a las 11 horas colocaremos las baldosas en homenaje a los profesores y estudiantes detenidos desaparecidos o asesinados por el terrorismo de Estado.
¡Los esperamos en Marcelo T de Alvear 1851!
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Comunidad Educativa de la Escuela Superior de Comercio Carlos Pellegrini
Centro de Estudiantes del Carlos Pellegrini
Barrios X Memoria y Justicia    memoriayjusticialmagro@yahoo.com.ar

 

AGD PELLEGRINI     CONADUH           UBA